Arbeidskrav: Keramikk

I dette arbeidskravet skulle vi lage en bruksgjenstand av keramikk som enten skulle fortelle noe om en person, situasjon eller følelse, og skulle dekoreres enten ved hjelp av farger, innrissinger eller påsatte elementer.

Fordi jeg skulle jobbe med denne hjemmefra, altså på mitt eget kjøkken, var det svært vanskelig å være kreativ da jeg ikke hadde så mye å hjelpe meg med. Da denne ble laget i februar, kjærlighets-måneden, ble følelsen min "forelskelse" og jeg gikk for å lage et firkantet serveringsfat for å ha småkaker eller kjeks på.

Da prosjektet skulle brennes på Finnsnes Barneskole oppsto det en feil med ovnen, slik at prosjektet bare fikk brenne en times tid. Jeg skulle i utgangspunkt kjøre buss til Alta og samling, men fordi dette var en risk jeg ikke turte å ta med et skjørt produkt, ble det bil. Heldigvis hadde jeg en snill mann og en enda snillere svigerbror som tok på seg denne jobben. Mannen kjørte meg og keramikk-fatet halvveis, men svigerbror kom i møte med oss fra Alta, og jeg fikk på denne måten fraktet et skjørt produkt trygt i bagasjerom.

Etter råbrann i Alta var det meningen at fatet skulle dekoreres med flotte rosa/lilla/turkis-farger, men pga Korona valgte jeg grønt, siden lærerne skulle glasere de: 

Refleksjon:

Basert på mine erfaringer er det ganske morsomt å holde på med leire, men dessverre er det bare et fåtall skoler i min hjemkommune som har en keramikkovn. Dette fant jeg ut selv da jeg var i ringing til de forskjellige skolene og skulle brenne mitt eget produkt. Det kan virke som keramikk i skolen er en "døende art". Det er svært synd, og etter å ha holdt på med keramikk her på studiet, kunne jeg godt å tenkt meg å prøve dette ut i klasse selv, om jeg hadde hatt tilgang til en ovn. 

Under 1.året i praksis var jeg på Gakori Skole der 7.trinn hadde keramikk som tema. Arbeidet med leira virket motiverende på elevene som ellers var ganske lei av andre arbeidsoppgaver. Elevene på 7.trinn laget i hovedsak dørskilt med inskripsjoner som skulle glaseres. 

Jeg har derimot holdt en del på med Plastelina blant elever på forskjellige trinn, og de har vært svært kreative å laget både store figurer og små. Nå er jo det et ganske forskjellig materiale, men jeg kan tenke meg leire kan være like morsomt å holde på med, fordi keramikk "varer evig" til forskjell fra Plastelina. Jeg har derimot lagt merke til at det finnes en del andre leire-alternativer som ikke trenger å brennes, evt kan brennes i vanlig ovn, og jeg ser frem til jeg kan utforske mer på disse.